鄧瑜瑾老師巡視小組討論

馮江卉老師通過古建筑講解直線相交知識

郭姝彤老師為學生講解珠寶首飾紋樣設計

馬蔚潔老師說課

系部教師觀摩課堂

朱廣杰老師說課

課后教師點評

為有效提升教學質量，增進教師交流合作，響應學校進一步深化教育教學改革，文創(chuàng)系部于12月2-13日開展了為期兩周的青年教師匯報課活動，從公共基礎課到專業(yè)課共11名教師參與到此次活動中，教師精心籌備，結合專業(yè)特色打造了一系列精彩課程，力求在教學實踐中展現創(chuàng)新活力與專業(yè)擔當，為培育文創(chuàng)領域人才筑牢根基。

在備課環(huán)節(jié)教師們深入研究教材，結合文創(chuàng)專業(yè)的特色與市場需求，精心設計教學內容，力求每一堂課都兼具知識性與趣味性，為后續(xù)的教學環(huán)節(jié)打下了堅實的基礎。在說課中，師們通過精彩的展示，闡述了各自課程的教學設計理念、教學目標、教學重難點以及教學方法與策略。說課過程不僅是對教學方案的展示，更是一次教學思想的碰撞與交流，為教師們提供了相互學習、共同進步的平臺。

經過前期的精心準備與研討交流，教師們將所學所思融入課堂教學實踐。鄧瑜瑾老師在《南州六月荔枝丹》的課堂上，巧妙地將這堂語文課與專業(yè)課程深度融合，不僅讓學生講荔枝、說荔枝，還畫荔枝，真正實現了語文教學與專業(yè)特長培養(yǎng)的有機結合。馮江卉老師把《黑神話·悟空》動漫貫穿到數學課中，數學知識與動漫游戲的結合讓枯燥的數字知識變得更加有趣，同學們對課程的內容都表現出濃厚的興趣，課堂表現積極活躍。在珠寶首飾設計構成要素課堂上，郭姝彤老師創(chuàng)新性地引導學生將蛇元素與牡丹相互交融，以此為核心展開獨特的首飾設計探索之旅。課堂氣氛熱烈非凡且妙趣橫生，學生們在這一過程中積極踴躍地參與實踐操作。

此次活動的成功舉辦，在文創(chuàng)系部營造了濃厚的教學研究氛圍，有效提升了教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，對推動文創(chuàng)系部教學質量的整體提升產生了積極而深遠的影響。未來，文創(chuàng)系部將繼續(xù)堅持以教學為中心，不斷深化教育教學改革，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的文創(chuàng)人才而努力奮斗。